Graphiste web

Programme

Concevoir un site ou une application web.
– Réaliser des schémas d’interface
– Optimiser ses recherches sur le Web
– Créer ou adapter une charte graphique
– Réaliser une planche de tendances
– Présenter et argumenter différentes propositions
– Travailler en équipe
– Organiser son travail en fonction des impératifs de production.
– Appliquer et/ou intégrer dans ses projets :
. vocabulaire professionnel technique, y compris en anglais (niveau A2)
. tendances graphiques du Web
. sémiologie des couleurs
. règles pour structurer et hiérarchiser l’information
. principe des grilles de mise en page à l’écran
. principes de base du référencement naturel (SEO)
. principes de base d’accessibilité et d’ergonomie
. spécificités des différents types de périphériques

Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels.
– Utiliser les outils de numérisation d’images
– Utiliser un logiciel professionnel de dessin
– Utiliser un logiciel professionnel de traitement graphique
– Optimiser le poids et adapter la taille des réalisations
– Communiquer avec des collaborateurs
– Organiser son travail en fonction des impératifs de production.
– Appliquer et/ou intégrer dans ses projets :
. techniques de recherche d’images en ligne
. principes de l’image numérique
. bases du dessin (ex. : nombre d’or, lignes de forces, cadrage, perspective)
. symbolique des formes et des couleurs
. principes de la visualisation de données
. techniques de mise en valeur graphique (effets visuels)
. différents formats d’enregistrement d’images
. spécificités des supports de destination

Réaliser des maquettes et des interfaces.
– Utiliser les outils de numérisation d’images
– Utiliser un logiciel professionnel de traitement de l’image
– Sélectionner et appliquer des effets visuels
– Optimiser le poids et adapter la taille des réalisations
– Communiquer avec des collaborateurs
– Présenter ses réalisations
– Organiser son travail en fonction des impératifs de production.
– Appliquer et/ou intégrer dans ses projets :
. différents modes colorimétriques
. différents formats d’enregistrement d’images
. spécificités des supports de diffusion

Elaborer une animation pour différents supports de diffusion.
– Élaborer un scénarimage
– Utiliser un logiciel d’animation (du type : Adobe Edge Animate®, Adobe After effect®, Adobe CS Flash®)
– Utiliser un framework d’animation (ex. : Greensock TwinMax ®)
– Incorporer du son ou de la vidéo dans un scénario
– Optimiser le poids et adapter la taille des animations
– Présenter et argumenter différentes propositions
– Organiser son travail en fonction des impératifs de production
– Appliquer et/ou intégrer dans ses projets :
. règles de cadrage, de rythme, d’échelle des plans et de mouvement.
. principes de l’animation : compression/étirement, anticipation, accélération, exagération
. spécificités des supports et canaux de publication (ex. : Web mobile, affichage dynamique, ordinateurs de bureau)
. différents formats d’enregistrement des animations
. techniques de la visualisation de données (big datas)
. techniques de compression et d’optimisation des animations

Appliquer les connaissances transversales à différentes compétences professionnelles
. législation des droits d’auteurs
. éléments constitutifs d’un cahier des charges
. principes de gestion du texte sur écran et des règles typographiques
. fonctions de base d’un logiciel de traitement de texte

 

Objectif

La formation vise l’obtention du certificat de compétences professionnelles :
 » Elaborer le design graphique d’un outil de communication numérique  »
du titre professionnel du ministère de l’Emploi de :
« Designer web », niveau III
A travers la certification, la formation a pour objectif pédagogique de mettre le stagiaire en capacité de :
– Concevoir un site ou une application web.
– Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels.
– Réaliser des maquettes et des interfaces.
– Elaborer une animation pour différents supports de diffusion.

Méthode pédagogique

Coaching pédagogique,
cours théoriques,
exercices pratiques,
travaux dirigés,
mise en situation professionnelle.

Moyens pédagogiques

Station informatique PC équipée de logiciels PAO, de conception web et de bureautique,
Supports pédagogiques sur clé USB et/ou sur intranet et/ou au format papier
Imprimante A3

Animation pédagogique

Formateur dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées
par des diplômes et/ou par ESICS 2.0

Appréciation

Exercices d’évaluation
Suivi pédagogique

Public

Salariés visant une qualification favorisant une évolution professionnelle
ou une reconversion.

Demandeurs d’emploi en contrat de sécurisation professionnelle.

Prérequis

Titre ou diplôme de niveau V et/ou expérience professionnelle.
Maîtriser l’environnement PC et les outils de bureautique.

Durée

350 à 420 heures en centre selon conclusions du positionnement
et 105 heures en entreprise

Tarif

Selon durée définie lors du positionnement, sur la base de 17 € HT / heure

Suivi de l’exécution

Feuille de présence émargée
par demi-journée par le(s) stagiaire(s) et par le(s) formateur(s)

Certification

Certificat de compétences professionnelles :
 » Elaborer le design graphique d’un outil de communication numérique  »

Validation

Livret de certification professionnelle du ministère de l’Emploi

Attestation de formation